Erin Brockovich - Uma Mulher de Talento

No dia 09 de abril, os educandos das turmas TRH3 e TRH4 participaram de uma atividade interdisciplinar nas disciplinas de Segurança e Assistência Social e Empreendedorismo, ministradas pelas professoras Beatriz de Souza e Eliana Barcellos. Na ocasião, foi exibido o filme Erin Brockovich, salientando aspectos pertinentes às disciplinas, tais como: perfil do empreendedor, empreendedorismo social, plano estratégico, condições e atitudes inseguras no trabalho, uso de EPIs e assistência social aos trabalhadores e familiares.

Erin Brockovich - Uma Mulher de Talento (título no Brasil) é um filme biográfico de 2000 dirigido por Steven Soderbergh e escrito por Susannah Grant. O filme é uma dramatização da história real de Erin Brockovich, interpretada por Julia Roberts, que lutou contra a empresa de energia Pacific Gas and Electric Company (PG&E).

COMENTÁRIOS DOS ALUNOS:

“...achei de grande valia para nossa disciplina de SAS, pois a empresa é responsável por prejudicar seus funcionários e até pessoas que não trabalhavam nela ...” A.L.T.F.

“Esse filme retratou um pouco da realidade enfrentada por muitos trabalhadores em seus respectivos postos de trabalho no que tange, em especial, a segurança do trabalho.” P.D.

“Erin mostrou ser uma mulher muito ousada, determinada e muito inteligente, uma empreendedora.” G.D.

 

 

Chefes e seus funcionários trabalham no mesmo ambiente, lado a lado.

São Paulo - No MercadoLivre, os gestores não têm sala – nem mesmo de vidro. Chefes e seus funcionários trabalham no mesmo ambiente, lado a lado.

"Ter espaços abertos para todos os níveis cria uma ideia de cultura horizontal, que não privilegia. Todos são convidados a participar e acabam dando o melhor de si, porque entendem bem o que é esperado de cada um", diz Helen Menezes, gerente de recursos humanos da companhia.

A ideia é, segundo ela, criar uma empresa "de portas abertas", em todos os sentidos. Por esse motivo, ainda que o MercadoLivre só anuncie produtos online, há um espaço especial na sededa companhia, em Alphaville, para atender aos clientes que quiserem conhecer o seu espaço físico.

Além disso, o MercadoLivre adota outras estratégias para motivar seus funcionários. A empresa oferece sala de soneca, videogame, lounge com internet, massagem, consulta com médico e nutricionista, distribui lanches e ainda subsidia aulas de línguas para a sua equipe. Nas fotos, conheça mais sobre a sede da companhia.

Ondulações no espaço revelam primeiros momentos do Big Bang

Certa noite, no fim de 1979, um jovem físico itinerante chamado Alan Guth, com um filho recém-nascido e um emprego de um ano em Stanford, ficou acordado até tarde com um caderno cheio de equações, se aventurando muito além do universo da Física conhecida.

Ele tentava entender porque não havia traços de partículas exóticas que deveriam ter sido criadas durante o Big Bang. Ao invés disso, ele descobriu o que pode ter sido a fonte do bang universal para começo de conversa. Um possível defeito no provável trajeto da evolução cósmica poderia ter enchido o espaço todo com um tipo especial de energia que gerava uma força de repulsão, levando o universo a crescer mais rápido que a velocidade da luz por um instante prodigiosamente violento.

Se isso fosse verdade, o crescimento rápido resolveria paradoxos como porque o céu parece uniforme de polo a polo, e não como uma bagunça irregular e desordenada. O aumento repentino acabaria com todas as rugas e irregularidades. Essas partículas não estariam desaparecidas, mas teriam sido diluídas a ponto de não ser mais possível detectá-las.

"CONCLUSÃO ESPETACULAR", escreveu Guth no topo da página e traçou duas caixas em torno da frase.

Em março, a espaçonave de Guth retornou. Radioastrônomos relataram terem visto o início do Big Bang, e que sua hipótese, que tem o nome pouco dramático de inflação, parecia estar certa.

Observando os primeiros momentos do tempo cósmico, há 13,8 bilhões de anos, com telescópios instalados no Polo Sul, Uma equipe de astrônomos liderada por John M. Kovac, do Centro Harvard-Smithsonian de Astrofísica, detectaram ondulações no tecido do espaço-tempo – conhecidas como ondas gravitacionais –, que sinalizam que o universo estava sendo esticado com violência quando tinha apenas o trilhonésimo de um trilhonésimo de um trilhonésimo de segundo de idade. Essas são as evidências da inflação que eram buscadas há muito tempo, comprovando, segundo Kovac e seus colegas, que Guth estava certo.

A teoria da inflação tem orientado os trabalhos da área de cosmologia há 35 anos, embora muitas pessoas, incluindo Guth, se questionaram se ela poderia ser provada.

Caso seja corroborado, o trabalho de Kovac será um marco na história da Ciência comparável à descoberta recente da matéria negra que afasta cada vez mais os limites do universo, ou ao próprio Big Bang. Isso abriria grandes áreas do tempo, do espaço e da energia para a Ciência e a especulação.

Confirmar a teoria da inflação significaria que o universo visível, que se espalha por 14 bilhões de anos luz no espaço, com suas centenas de bilhões de galáxias, é apenas uma parcela infinitesimal de um cosmos muito maior, cuja extensão, arquitetura e destino são grandes demais para a compreensão humana. Mais do que isso, além de nosso próprio universo, podem existir incontáveis outros universos borbulhando na espuma da eternidade, como a água que escorre da panela de macarrão.

Em nosso universo, isso serviria como uma janela com vista para as forças que operam as energias que sempre estarão além do alcance dos aceleradores de partículas terrestres, além de fornecer novas ideias sobre a própria gravidade. As ondulações de Kovac seriam a primeira observação direta de ondas gravitacionais, que, de acordo com a teoria geral da relatividade de Albert Einstein, estariam por toda a superfície do tempo-espaço.

Marc Kamionkowski da Universidade Johns Hopkins, um especialista nos primórdios do universo que não fez parte da equipe, afirmou: — Essa é uma tremenda descoberta. Não dá para ser maior que isso.

— Embora eu talvez não seja capaz de compreendê-la totalmente, esse é um sinal enviado dos primeiros momentos do universo, um telegrama escondido nas ondas gravitacionais, afirmou Kamionkowski.

As ondulações se manifestam na forma de pequenos padrões espiralados em um banho de radiação de micro-ondas que permeia o espaço e conserva a imagem de quando o universo tinha apenas 380.000 anos e era tão quente quanto a superfície do Sol.

Kovac e seus colaboradores – parte de um experimento chamado Imaginologia de Fundo da Polarização Cósmica Extragaláctica, ou BICEP, na sigla em inglês – relataram seus resultados em um comunicado feito à comunidade científica no Centro de Astrofísica de Cambridge, e em uma série de artigos enviados à revista The Astrophysical Journal.

Kovac afirmou que a chance de que os resultados estejam errados é de apenas uma em 10 milhões.

Guth, 67 anos, afirmou ter tirado o chapéu, comentando que não esperava uma confirmação tão definitiva de sua teoria antes de morrer.

— Com a natureza, é preciso ter sorte. Aparentemente fomos sortudos desta vez.

Os resultados são a destilação de três anos de observações e análises. Evitando usar e-mail por medo de que suas informações vazassem, Kovac entregou pessoalmente esboços do trabalho para um pequeno grupo de escolhidos, encontrando-se com Guth, que é professor do Massachusetts Institute of Technology, em seu escritório.

— Este é um momento muito especial, e todos nós cientistas compreendemos sua seriedade, afirmou Kovac.

À medida que as mídias sociais se enchiam de rumores de que a inflação havia sido testemunhada e as notícias se espalharam, os astrofísicos reagiram com um misto de júbilo e cautela.

John E. Carlstrom da Universidade de Chicago, mentor de Kovac e diretor de um projeto concorrente chamado South Pole Telescope, afirmou estar profundamente impressionado. "Acredito que os resultados são lindos e muito convincentes", afirmou.

Paul J. Steinhardt de Princeton, autor de uma teoria que concorre com a inflação e defende o choque de dois universos como a causa da gênese, afirmou que se isso for verdade, o resultado do BICEP eliminaria seu modelo, mas, ainda assim, expressou reservas em relação à teoria da inflação.

Lawrence M. Krauss da Universidade Estadual do Arizona, e outros cientistas enfatizaram a necessidade da confirmação, destacando que os novos resultados excedem estimativas anteriores baseadas em mapas de temperatura do pano de fundo cósmico feitos pelo satélite Planck, da Agência Espacial Europeia, além de outros pressupostos em relação ao universo.

— Por isso, precisamos esperar para ver, antes de começarmos a pular de alegria, afirmou Krauss.

A corroboração pode não demorar a sair. A espaçonave Plack, que tem feito análises excepcionais das micro-ondas do Big Bang, relatarão as descobertas ainda este ano. Ao menos uma dúzia de outras equipes estão usando balões, montanhas e o espaço para obter informações similares.

Tarso Genro anuncia mais 23 escolas de turno integral no Estado

Previsão é de que, em 10 anos, metade das instituições de ensino estaduais sejam neste formato

O governador Tarso Genro anunciou, na manhã desta sexta-feira, no Palácio Piratini, a implantação de mais 23 escolas de turno integral durante 2014, o que vai elevar para 53 o total de escolas neste formato no Estado. No evento, o governador voltou a prever que, até 2024, 50% das instituições de ensino fundamental operem neste formato.

Ao fim do evento, Tarso Genro reiterou a importância da integração entre os dois turnos e a necessidade de uma conexão entre os professores para o melhor aproveitamento dos alunos. "O objetivo não é ter mais um turno para os alunos ficarem lá, é ter mais um turno para que os alunos fiquem lá dentro em um processo de aprendizado. É por meio da ciência, do lazer e de práticas extracurriculares que os alunos vão convergir para uma boa formação”, completou o governador.

Das 23 novas instituições em turno integral, cinco delas ficam em Porto Alegre. São elas as escolas Alberto Bins, Maria José Mabilde, Dr. Heróphilo Carvalho de Azambuja, Júlio Bruneli e Euclides da Cunha. Santana do Livramento será a segunda cidade mais contemplada, com duas novas instituições.

Segundo informações da Secretaria Estadual da Educação, "a proposta pedagógica prevê para as escolas de tempo integral matriz curricular que incorpora a reestruturação curricular que vem sendo feita na Educação Básica, com a perspectiva da educação integral, como é o caso do trabalho por áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas)". Nestas instituições, a carga horária é de oito horas diárias, prevendo ainda atividades curriculares integradoras obrigatórias e optativas (agroecologia, memória histórica da comunidade, educação para a paz, cultura digital/informática educacional e línguas).

O prazo de 10 anos é colocado pela nova legislação de educação integral, proposta pela deputada Juliana Brizola (PDT). O Censo Escolar da Educação Básica de 2013 indica que a rede estadual gaúcha conta com 2.364 escolas de Ensino Fundamental.

Porto-alegrenses querem transformar mais ruas em área de lazer

As cinco vias fechadas para lazer nos domingos e feriados mudaram o mapa de recreação porto-alegrense, mas não são suficientes. De movimentos pelo uso da bicicleta ao projeto Vaga Viva, da busca pela criação de novas áreas para a prática esportiva à criação de ruas de lazer, projetos capitaneados pela sociedade civil buscam a ampliação do espaço público como uma área de convívio e, consequentemente, mais saúde e segurança.

As ruas de lazer – vias públicas fechadas para o tráfego de carros em determinados dias – ganham adeptos da atividade física ao ar livre; em vez de contar com apenas os parques como alternativas para esportes fora das academias, as ruas ainda incentivam a prática esportiva mais próxima da casa das pessoas. São cinco operantes em Porto Alegre: o corredor de ônibus Cascatinha, o corredor da Terceira Perimetral e a Padre Cacique, fechados aos domingos e feriados das 8h às 18h, além da Rua José Bonifácio, fechada aos domingos para o Brique da Redenção, e a Edvaldo Pereira Paiva, que é destinada ao lazer nos sábados à tarde, domingos e feriados.

“Às vezes temos de caminhar três ou quatro quadras para chegar a um parque. Temos de pegar um carro, ou um ônibus até lá. Com as ruas de lazer, esse trajeto já se torna mais saudável e mais seguro, uma vez que permite que a atividade seja iniciada sem depender de um parque”, comenta Lívia Teresinha Piccinini, coordenadora do programa de pós-graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFRGS.

Ao contrário do que muitos pensam, as ruas de lazer não são criadas por decreto legislativo, mas por uma iniciativa das comunidades de cada bairro, que apresentam projetos por meio dos seus delegados ao fórum do Conselho do Orçamento Participativo (OP). Uma vez aprovadas as propostas pela OP, elas são repassadas ao prefeito, que decide fechar ou não a rua para o lazer. A sugestão à prefeitura também pode vir da Câmara dos Vereadores, outra interface da sociedade civil com o executivo municipal.

Enilson Gambarra da Silva está tentando levar ao Glória a primeira área de lazer do bairro. Conselheiro da região no OP, ele tenta transformar uma parte do Parque Belém em centro social esportivo. A medida não foi aprovada no Fórum, por se tratar de uma área privada. “Vamos continuar tentando até outubro, quando deixamos o Conselho do OP, para trazer uma área destinada ao lazer para o bairro”. A esperança resta na duplicação da Avenida Oscar Pereira, a principal via a cortar o bairro, que possibilitaria o fechamento de uma mão para o lazer, enquanto a outra seguiria ligando o centro de Porto Alegre à Ponta da Pedra.

Rua para brincar

Fazer da rua um espaço educativo e público deve ser um instrumento utilizado desde os primeiros anos de vida – especialmente em época em que os computadores e o mundo virtual se mostram os melhores amigos da criança.

Lisiane Zorg comanda um projeto. Ela faz pós-graduação em educação e direitos humanos na Ufrgs e mantém diferentes propostas de entretenimento e educação de crianças, como a Rua Literária, que trata do descaso com bibliotecas públicas; e o Vila Viva, que leva a ocupação das ruas do centro para as periferias.

“As crianças participam muito ativamente. Em ‘A rua é para brincar’, discutimos com as crianças o uso do espaço público como lugar de permanência , aprendizado e sociabilidade, entendendo que o direito a viver a infância na rua é um “direito humano”, conta Lisiane.

Menos carros, mais vida

Tema recorrente das políticas públicas dos anos 2000, a troca do carro por meios alternativos de transporte, como coletivos e bicicletas, é também peça central de projetos sociais que querem repensar mobilidade e qualidade de vida dentro do espectro urbano. Lucas Piccoli Weinmann é formando da faculdade de Arquitetura da Ufrgs e membro do grupo de universitários que trouxe o projeto Vaga Viva à capital gaúcha.

No evento, os participantes são convidados a tomar a vaga de um carro na via pública e usar aquele espaço como um ambiente real de organização. Ali vale tudo; desde uma simples reunião com cadeiras e chimarrão, a mini workshops de tricô, doações de livros, dicas de culinária. É a ocupação do espaço de um carro com vida, conforme Weinmann: “Ali instalam-se coisas que poderiam estar ali se não tivesse um carro”, explica.

É o questionamento do espaço público e do carro como um meio de transporte privilegiado. “A gente fala muito em equidade entre os modais, porque não podemos ter um meio de transporte privilegiado, pois isso acarreta na desregulação do paradigma da mobilidade urbana”, acrescenta o futuro arquiteto.

Mais gente na rua, mais segurança

Não são somente benefícios à saúde os envolvidos na ampliação do convívio social nas ruas. Há um outro fator igualmente importante a ser considerado quando se fala em ambiente público; o aumento da segurança.

“Se temos a segurança do uso da rua sem carros passando, mas crianças correndo, pais conversando com seus vizinhos, cachorros passeando, temos um consequente acréscimo de segurança, pois mais pessoas na rua equivalem a um ambiente mais seguro do que uma rua vazia, cercada por casas muradas”, aponta a coordenadora Lívia.

Dicas para melhorar o seu ambiente de trabalho.

Neste instante, reflita bem. No domingo a noite, no final do fantástico, seu coração bate acelerado, emocionado. Tudo isso acorre porque amanhã será segunda-feira e você está ansioso(a) em reencontrar seu ambiente de trabalho. Não é isso mesmo que acontece?
Mas infelizmente, talvez você esteja entre os milhões de colaboradores que não se sentem assim, pois a grande maioria não vive em um ambiente de trabalho que o complete, o realize e o faça feliz. O interessante é que mesmo sem “amar” seu trabalho, as pessoas não se manifestam, não buscam mudanças e inovações.
Para amar e sentir prazer no que faz em seu trabalho, que ás vezes torna-se rotineiro, segue abaixo alguns princípios que irão abrir caminhos para que você encontre ou reencontre a alegria e a emoção de trabalhar em um ambiente melhor:

 VOCÊ! – Sinta a necessidade e a importância de viver bem, ser feliz, começe por você, busque mudanças e queira melhorias;

 MUDE JÁ ! – Não resista às mudanças, encare-as como desafio. Seja flexível de tenha resiliência.

SINCERIDADE! - Fale com seus superiores sobre as situações que não lhe agrada. Se não esclarecer sua dificuldades e seus receios, como seus superiores lhe ajudarão.

 ORGANIZE – SE! – Planeje suas atividades antecipadamente, para que não seja surpreendido e não passe por situações constrangedoras. Utili-ze sua agenda.

RESPEITO! – Seja educado, seja ético, cumprimente as pessoas e tenha simpatia.

 EMPATIA! Desenvolva sua empatia, não faça com os outros o que não gostaria que fizessem com você.

TEMPO! – Administre seu tempo, tenha prioridades, saiba trabalhar sobre pressão, não se desespere.

EQUIPE! – Trabalhe em equipe, por mais difícil que seja a relação entre vocês, você deve ter seus colegas de trabalho como amigos e jamais como inimigos.

 LAYOUT! Mude seu ambiente de trabalho, traga cores, flores. Ambientalize seu departamento, seu setor.

 ESTUDE! Não pare de investir no seu capital intelectual, busque novos horizontes, novos conhecimentos, não perca tempo.


Praticando estes princípios, aprimorando suas habilidades teóricas, práticas e pessoais você terá capacidade de melhorar sua vida profissional. Não deixe que a rotina sufoque seu brilho. Todos nós temos talentos e precisamos divulgá-los.

A importância da leitura na vida.

A importância da leitura se faz presente no nosso universo, desde o momento em que começamos a conhecer ou a compreender o mundo que nos cerca.
Para que o homem abra 'portas' para sua percepção é preciso saber refletir. Desse modo, a leitura chega no nosso espaço para acrescentar um poderoso e essencial instrumento libertário para sobrevivência humana e, assim, ampliar nossa visão e nosso horizonte nas expectativas de vida.
O habito de ler deve ser estruturado, desde a infância, a fim de que, o individuo aprenda cedo que ler é algo importante e prazeroso, e tornara um adulto culto, dinâmico e perspicaz.
A importância da leitura esta na formação de cidadãos mais informativos e críticos dentro de uma sociedade.
No mundo contemporâneo, a leitura cria fronteira para ampliar e diversificar nossa visão e interpretação sobre o mundo que vivemos e da vida como um todo.
A importância na construção do texto está, diretamente, ligada ao desenvolvimento para uma cultura de leitura fazendo com que seus leitores use-a como um imã que atrai e prende o leitor numa relação de prazer e de amor.
Na vida dos indivíduos, a leitura deve ser apresentada de forma interessante e, visando sempre o desenvolvimento do pensamento reflexivo e critico da realidade que é vivida.
É, obvio que não encontramos a 'formula' exata para desenvolver e criar o interesse pela leitura, mas o que podemos e devemos fazer como incentivadores educacionais é apresentar a leitura como uma construção de novos conhecimentos, que possibilita a aquisição da linguagem que possa ser usada de modo prazeroso, espontâneo e com interações positivas no convívio social.